最近几天，网宿科技宣布正式发布基础教育行业解决方案全景图，针对教育行业多元化需求推出3+3+3rd quo，全景服务体系，即基于网络，计算，安全三大基础设施能力，构建媒体平台，网络平台，数字资源平台三大技术平台，使能三大核心应用场景。

网络科技表示，教育新基础设施对CDN，IDC，安全等网络基础设施提出了更高的要求公司依托在教育信息化领域的深厚积累，进一步完善服务体系，将全面赋能教育行业，开拓市场空间

在政策驱动下，新的教育基础设施正在加速建设。

最近几年来，伴随着双倍还原，伴随着政策的重磅落地，教育日益强化了学校的主体地位如何利用信息技术助力教学场景智慧升级，有效赋能教师备课，提升学生个性化学习水平，让学生回归课堂并爱上课堂，真正实现校园学习足够好，并成为教育信息化2.0时代的重点目标

新型教育基础设施是突破教育信息化的突破口，最后一英里，是高质量教育支持系统的理念，数字基座。

网络科技教育行业总经理冯分析，教育新基础设施对基础设施提出了三个层次的需求一是信息基础设施，包括新网络，新平台，新安全，是支撑教育信息化发展的Rdquo二是整合基础设施，融合教育行业特点，打造新资源，新校区三是基础设施应用，信息技术与教育教学深度融合，创新应用

这些新需求给基础设施服务提供商带来机遇的同时，也提出了更高的要求如何发挥核心竞争力，巩固现状，新的教育基础设施基地将是行业的方向和使命严丰说

3+3+3rd quo，全景服务系统助力教育新基础

根据消息显示，网宿科技在教育信息化领域深耕多年基于强大的技术支持能力，结合资源优势和合作伙伴实力，网宿科技打造了丰富的教育应用场景解决方案，目前已为数百家教育管理机构和教育机构提供云，网，端一整套集成解决方案

在底层基础设施方面，网宿科技基于公司优势，提供网络，计算，安全三大服务，为教育业务提供资源级支持网宿科技拥有海量的节点资源和领先的云分发，边缘计算技术，可以为教育业务提供高性能，高并发，稳定的保障同时依托专有的网络汇云，微液冷数据中心技术，为教育业务部署提供基础计算资源此外，网络安全提供了从终端，边缘到云端的全方位深度安全防护方案，可以保证教育业务的持续，稳定，安全

在技术平台方面，网宿科技基于上述三大基础设施服务能力，面向教育行业的普遍需求，构建了媒体平台，网络平台，数字资源平台三大技术支撑平台，为教育应用的快速构建提供平台级支撑能力。

据介绍，媒体中心平台通过整合教育局和学校方的音视频资源，基于互联网主机先进的音视频技术，实现媒体平台的统一管理和调度，整合软硬件资源，解决兼容性和重复建设问题，充分满足三个教室等在线教育场景的建设需求网络中心通过整合专网，SD—WAN和互联网，进行统一的网络调度和管理，实现网络资源的灵活扩展和灵活切换，保证网络的高可用，稳定和流畅，应对高并发，疫情新常态，在家学习等应急场景的应用数字资源中心通过建设高质量的课程，教材和试题，实现统一的资源管理，可以有效弥合区域间，城乡间，学校间的教育差距，帮助区域教育从基本均衡走向优质均衡

在资源和技术的基础上，构建教育行业核心应用场景的解决方案，包括教育云网融合解决方案，音视频平台解决方案，区域智慧教育解决方案，为教育教学提供业务级支撑严丰说

比如教育云网融合解决方案，可以解决教育机构面临的IT基础设施建设，网络和计算资源瓶颈，安全体系不完善等问题，帮助完成教育IT基础设施建设，教育应用快速部署到云端，弹性网络建设，安全防护体系建设

音视频平台解决方案涵盖直播课，互动课，点播课等教育场景，可帮助不同教育机构快速搭建线上课堂，支持线上授课，线上课外辅导，线上备课，教师培训与研究，公开课，区域教育会议，家校互动等场景应用

此外，区域智慧教育服务解决方案，基于课程整合应用，教学支撑应用，大数据精准教学系统，综合评价应用，实现优质教育资源共建共享，创新课堂教学模式，个性化教与学，精准化学态势分析，全面提升区域教学质量和决策水平，助力教育发展和教育治理现代化。

目前，在线科技教育行业解决方案覆盖346所学校，13000多名教师，受益学生超过25万人，基于在线云，网，端整体解决方案实现了数字化教材的应用和教学模式的创新。