生活 来源:中新网 阅读量:8986 2022-03-29 16:55
29日,记者从青海省教育厅获悉,该省启动实施高职教育双高计划项目,建设紧贴产业发展,校企深度合作,社会认可度高的3所高水平学校和3个专业,打造重点产业高素质技术技能人才培养基地。
根据消息显示,青海省立足经济社会发展和产业升级,结构调整等对技术技能人才的需求,结合区域经济及产业发展特色,鼓励职业学校围绕赋能青藏高原生态文明高地,产业四地建设和装备制造,生物制药,新能源,新材料等优势产业,打造具有地域特色的专业群新增光伏发电,环境保护工程等20余个专业,大力发展大数据技术与应用,新能源,健康养老等60个专业
青海推动实施省级高职双高计划,省级中职双优计划,探索完善职教高考制度,推动高职院校分类考试招生改革,逐步扩大高职院校面向中职毕业生的招生规模,全省全日制中职学生升入高职学校的比例超过50%。
同时,开展人才联合培养试点,在中职学校举办高职专业,着力培养一批牧区急需的护理,幼教,农牧业等技术技能人才开放中职学生参加普通高考的升学渠道,满足中职学生进入普通高等学校继续深造需求,构建中高职有效衔接,职教普教相互融通,教育链与产业链相互促进,体现终身教育的职业教育体系
最近几年来,青海省在投入,师资,教学,实训等方面进行全面提升,全省中高职毕业生就业率基本保持在95%和90%以上,进一步增强了职业教育吸引力。
目前,该省职业学校分别与省内外1450余家企业建立校企合作关系,积极开展现代学徒制试点,坚持校企双主体育人,学校教师和企业师傅双导师教学,9所学校入选国家级现代学徒制试点单位。
健全产教融合,校企合作育人体制机制,成立10个职教集团建立产教融合型企业认证制度,首批遴选15家产教融合型企业通过认证搭建职业学校与产业园区合作平台,青海省教育厅与西宁经济技术开发区,海东工业园区,柴达木循环经济试验区等签订合作框架协议,着力打造产教融合,校企合作一体两翼职业教育发展格局
免责声明:市场有风险,选择需谨慎!此文仅供参考,不作买卖依据。
上一篇:滨江集团:滨江控股质押1.3亿股