5月，这个洋溢着爱的月份，我们不仅在520与521分享亲情与友情的温暖，更在“5·25全国大中学生心理健康日”这天，以“我爱我”为号角，倡议自我关怀、自我认知与成长，这是对生命的一份珍视，也是对心灵的一次温柔呵护。

在此背景下，河南省新闻出版学校文化传播系曹瑞春、沙亚娟和张钰睿等教师，精心策划了旨在提升学生心理素质与生活态度的活动，为学生们搭建了一个发现自我、理解自我、悦纳自我的舞台。

Part1

笑容的力量——请留下你的笑脸

我们以画笔为媒介，笑脸墙为画布，让微笑成为心灵交流的桥梁，让每一抹笑意都成为温暖的传递，培养孩子们积极的情绪态度，营造出一个充满爱与理解的集体环境。

Part2

蜕变之旅——成长三部曲

通过简单的猜拳游戏，同学们体验了从平凡到卓越的转变，感受成长路上的酸甜苦辣，激发了他们面对挑战的勇气与团队合作的精神。

Part3

赞美之声——优点轰炸

如果爱有形状，那一定是赞美他人的模样。赞美如同心灵的甘露，通过互相赞美，同学们在正向肯定中找到了自信的源泉，学会了欣赏他人与自我，增强了面对逆境的心理韧性。

Part4

团队的力量——同舟共济

在团队合作的挑战中，同学们学会了倾听、理解与信任，体会到团队合作的力量，这不仅增进了友谊，更培养了问题解决的能力。

Part5

正能量传递——好心情集邮

一句温馨的鼓励，如同冬日里的一缕暖阳，同学们通过书写正能量的话语，传递着爱与希望，让温暖在彼此间流动。

活动在欢笑声中落下帷幕，不仅让学生们在轻松愉快的氛围中自我觉醒，提高了自我管理和人际交往能力，更深刻体会到了心理健康的重要性和团队协作的乐趣，为他们树立了积极向上的人生态度。

“润心”行动，是对习近平总书记关于加强学生心理健康教育的重要指示的深入贯彻，也是对《河南省普通高等学校心理健康教育工作基本建设标准（试行）》的积极响应与实践。

从2021年“让青春亮起来”的心理帮扶行动，到2022年构建和谐师生关系的课题研究，再到2023年“调一调心灵的弦”团体辅导项目，以及2024年心理健康教育的全面升级，我们每一步都走得稳健而坚定。我们坚信，通过不断的努力，可以为学生心灵的成长提供肥沃的土壤，让“润心”之树根深叶茂，荫庇更多的青春心灵，让我们的校园成为一个充满爱与理解、心理健康蓬勃发展的绿洲。